Het openbaar onderwijs draagt bij aan de ontwikkeling van de leerlingen met aandacht voor de levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden, zoals die in ons land voorkomen. De openbare school is toegankelijk voor alle kinderen van alle gezindten. Respect voor andersdenkenden en/of gezindten staat voorop.

Wij willen een school zijn met een kwalitatief uitstekend onderwijsaanbod, waar het een feest is voor de kinderen om les te krijgen. Wij streven naar een goede reputatie, zodat zoveel mogelijk kinderen bij ons op school komen. Dat zorgt voor continuïteit. Wij willen dit bereiken door ons open en toegankelijk op te stellen naar iedereen. Iedereen moet zich welkom voelen en wij streven ernaar, dat iedereen respect heeft voor elkaar. Op deze manier kunnen wij trots zijn op elkaar en ontstaat het wij -gevoel (ouders - kinderen -team).

Organisatorische visie

Wij willen graag, dat kinderen het beste uit zichzelf kunnen halen. Wij bieden hiervoor een structuur met duidelijke regels en afspraken. Wij willen graag een uitdagende en prikkelende leeromgeving creëren, waarin kinderen het leuk vinden om goede resultaten te behalen en waar hun zelfstandigheid verder wordt ontwikkeld.

Onderwijskundige missie

Wij zijn een school voor openbaar onderwijs. Elk kind, ongeacht afkomst, geloof of culturele achtergrond, kan bij ons met plezier leren en groeien, zodat hij/zij het beste uit zichzelf haalt. Wij willen dit samen met de ouders doen, door een goede uitwisseling van informatie. Wij willen graag dat ouders en kinderen positief terug kijken op hun basisschooltijd bij ons. Individuele aandacht is hierbij erg belangrijk, evenals zelfstandig werken. Om de zelfstandigheid te bevorderen, leren wij de kinderen om te gaan met uitgestelde aandacht. Door het leren werken met taken is een kind steeds beter in staat om zelfstandig te werken. Het zelf leren plannen van activiteiten leidt tot meer zelfverantwoordelijk leren. Dit verhoogt de taakgerichtheid en de actieve betrokkenheid van de kinderen.

Wij streven naar een sfeer van saamhorigheid, waarin iedereen zich thuis en veilig voelt. Iedereen moet ook leren omgaan met de eigen beperkingen, maar wel zo, dat het zelfvertrouwen wordt bevorderd. Wij leggen de nadruk op zelfstandigheid in een veilige geborgen omgeving. Als leerkracht zijn wij gemotiveerd en werken wij met een positieve, stimulerende houding. Kinderen en ouders moeten ons zonder schroom kunnen bereiken. De sfeer waarin een kind opgroeit is van groot belang om een volwaardig mens te worden. Wij proberen daarom een vriendelijk en veilig leerklimaat aan te bieden, waarin orde, rust en regelmaat erg belangrijk zijn. In een dergelijke sfeer kan een kind zich optimaal ontwikkelen.