Thema: Welkom op de basisschool

Wie zitten er bij ons in de groep?
GROEP 2                                       
Finn-Myrthe-Marinthe-Lucas -Annemieke-Robbin-Jennifer-Djezz
Gitan-Sanne -Noëlle
GROEP 1 
Birgit-Tijana-Michel-Dione-Amy-Sofian-Dido

Op maandag en dinsdag is juf Hilde er.
Op woensdag,donderdag en vrijdag juf Isolde, en dan is juf Alissa (stagiaire) ook aanwezig.
Verder hebben we een nieuwe "tutorjuf".   Juf Sanne geeft kinderen die dat nodig hebben extra aandacht. 

Voor het eerst naar de basisschool, dat is spannend!  Of je komt na een lange zomervakantie weer op school.  Hoe zat het ook alweer met de regels en de rituelen in de groep?
Met het Piramideproject "Welkom" werken we over de regels en rituelen van onze groep.  Dit geeft de kinderen houvast en is nodig voor een prettige en veilige sfeer.  Er is aandacht voor zelfstandig en zelfredzaam worden.  We leren zelf keuzes maken, hoe we in de hoeken spelen, en wat wel en niet mag.  We gebruiken daarbij het Planbord als hulp bij het spelen en werken.  Ook oefenen we het zelfstandig werken en het omgaan met weektaken.   De kinderen leren daarbij op eigen benen te staan bij het spelen en werken.
--------------------------------------------------------------------------------------
Regels en rituelen in onze groep

Enkele regels/afspraken die we met elkaar maken.



De dagritmekaarten: Wat gaan we doen vandaag?
                   inloop                                                  in de kring

       spelen en werken                                            (kleine) kring 

Spelen en werken: we maken onze keuze mbv het planbord.


de kleitafel                                                        de water of zandtafel

de speelhoek                                                        de tekentafel

de computer                                                       de luisterhoek

                                   spelen met constructie


(Kleine) kringactiviteit.


            opruimen                                                          fruit eten
    

Fruit eten: de hulpjes mogen de tassen uitdelen.


                muziek                                                        buiten spelen


Liedjes zingen en muziek maken.


Lekker buiten spelen.


Of gym in het speellokaal.


Het is weer tijd om naar huis te gaan!



Zelfredzaamheid en zelfstandig werken:
We gaan opruimen!  Zet het waar het hoort, de spullen soort bij soort...


Voor de gym gaan we ons omkleden.  We kunnen al heel veel zelf!

Kijk eens hoe netjes wij onze kleren al kunnen opvouwen!



Om rekening te houden met de verschillen tussen groep 1 en groep 2 én de verschillen tussen de kinderen onderling, werken we regelmatig in de kleine kring. 
Juf heeft dan een ketting om. De andere kinderen moeten dan "zelfstandig werken".  Als er kleine probleempjes zijn moeten ze dat zelf of onderling oplossen.
Versje  Zelfstandig Werken:
Wij gaan zelfstandig werken, de juf staat nu niet klaar.
We werken voor onszelf en helpen elkaar!

Na afloop van de kleine kringactiviteit:
We werken weer samen, de juf staat weer klaar.
We werken en spelen weer allemaal met elkaar!

De weektaken vallen ook onder het zelfstandig werken.
Elke week staan er 2 of (later) meer verplichte activiteiten op de taak.
De kinderen zijn vrij in hun keuze op welke dagen zij hieraan gaan werken. 
Als het werkje is gedaan mogen zij het vakje kleuren.
Het is wel de bedoeling dat op vrijdag de weektaak af komt.
De kinderen leren zo al om goed te plannen en verantwoordelijk te zijn voor eigen handelen.  Natuurlijk is dat nog best lastig voor kleuters.   Als het nodig is stuurt de juf een beetje bij.
           
We zijn alweer een paar weken aan de gang en hebben hard gewerkt aan onze weektaken:
Weektaak van groep 1 én 2.
-Omdat het de eerste week visserijdagen is maken we de mooiste vis   
 van de zee.
Plaktafel: groep1 maakt een vis op basis van 2 cirkels.             

groep 2 gaat een vis vouwen en plakt die op een mooie zee-achtergrond.



-Een verjaardagskalender van de hele groep.
 Plak/teken/schrijftafel: groep 1 mag de achtergrond versieren met wasco.
                                       groep 2 maakt schrijfpatronen.

Daarna een feestmuts op je hoofd maken.  Groep 2 mag zelf een mooie feestmuts bedenken.    Wat een vrolijk gezicht!!


-Een puzzel over spelen en wassen maken.
 Puzzeltafel: groep 1 heeft eerst 9 stukjes.   groep 2 heeft al 25 stukjes.


-We werken over gezonde en ongezonde hapjes.
 Plaktafel:  groep 1 knipt de tas en de gezonde hapjes uit.
                   groep 2 gaat zelf op zoek naar gezonde én ongezonde hapjes.

De schooltassen met gezonde hapjes van groep 1:

De schooltassen met gezonde én ongezonde hapjes van groep 2:


-We tekenen onze vriendjes op school.
 Tekentafel: een poppetje tekenen op eigen niveau /juiste pengreep.




-Groep 1 maakt de handen lekker vies!!
 Verftafel:  met vingerverf n.a.v. het versje "handen wassen".


-Groep 2 werkt aan een taalopdracht.
 Taalhoek: hoeveel stukjes hoor je in het woord(lettergrepen)
                   Een verhaaltje in de juiste tijdsvolgorde opplakken.


-Groep 2 maakt zelf een boek over "De jongen die altijd te laat kwam".
 Taalhoek: begrippen als bladzijden, kaft, titel, van L naar R lezen, van boven 
 naar beneden én een verhaal kunnen navertellen/zinnen formuleren.

 
Zoals U ziet vervelen wij ons niet en maken we prachtige werkstukken!
De volgende weken werken alle groepen over KUNST met als thema "KLEUR".  De hele school is dan ook voorzien van nieuwe kleurrijke 
kunstwerken.
Juf Hilde en juf Isolde.